A.輔導員要為孩子做示范,并進行指導。 B.請孩子扮演打擾學習的人,輔導員示范拒絕他。 C.對于孩子的表現,輔導員要做出反饋,表揚孩子好的行為,對于不夠完善的地方進行指導。 D.設計10種以上孩子最常碰到的情境進行角色扮演,難度是由易到難的。
A.父母教養(yǎng)限制自主性發(fā)展 B.學校教育限制自主性發(fā)展。 C.同伴群體的約束力和號召力 D.社會的不良因素影響。
A.來自他人的消極評價能大大降低自己對事物的喜愛和投入 B.放棄自己的觀點和行為,跟隨別人 C.因為表面現象就盲目地模仿或學習別人 D.自己的情緒容易被他人影響