體育實踐課的準備部分時間一般為20分鐘左右。

不屬于生理測定方法的是（）

在體育教學過程中，教師可以根據(jù)學生的實際情況和興趣特點，靈活安排教學內(nèi)容和手段，不必拘泥于固定的教學順序和層次。

在體育與健康課程中，學生的自我評價是評價過程中不可或缺的一部分。

教學常規(guī)活動由整隊、宣布學習目標、安排見習生、準備活動等內(nèi)容組成。

體育實踐課的主要目的是引導和指導學生掌握體育知識技能、增強體質(zhì)、提高體能與健康水平。

體育教學設(shè)計是方案，體育教學計劃是思路。

在體育與健康課程的評價體系中，學生的體育技能成績能全面評價學生的學習效果。

科研是一項復雜的勞動，許多課題需要多人協(xié)同進行，協(xié)同可以集思廣益，優(yōu)勢互補。

在體育與健康課程人力資源開發(fā)與利用方面，以下哪項策略對于提高課程質(zhì)量和教學效果最為關(guān)鍵？（）