班主任在編排座位和管理上應(yīng)考慮哪幾個(gè)方面？

家校合作的目標(biāo)是什么？

為什么教育性是師生互動(dòng)的首要特征？

簡(jiǎn)述偏差行為的成因。

如果你是小學(xué)班主任你如何開展對(duì)家長(zhǎng)的家庭指導(dǎo)教育？

獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)注意的問題有哪些？

班主任應(yīng)重視從哪方面對(duì)小學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)？

簡(jiǎn)述班主任指導(dǎo)學(xué)生掌握有效時(shí)間管理策略應(yīng)注意的問題。

淺談?dòng)诎嗉?jí)管理計(jì)劃中應(yīng)如何體現(xiàn)班主任培養(yǎng)學(xué)生的德育工作？

班級(jí)例會(huì)的管理主要有哪幾方面的工作？