A.語言領(lǐng)域
B.各領(lǐng)域
C.科學(xué)領(lǐng)域
D.藝術(shù)領(lǐng)域
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A.主觀性
B.主動性
C.主體性
D.主導(dǎo)性
A.飲食睡眠
B.在園衛(wèi)生
C.日常生活
D.游戲?qū)W習(xí)
A.常規(guī)要求
B.行為流程
C.日常守則
D.秩序規(guī)則
A.書本知識
B.社會認(rèn)知
C.直接經(jīng)驗(yàn)
D.實(shí)踐操作。
A.特殊需要
B.身心特點(diǎn)
C.隨機(jī)喜愛
D.年齡特點(diǎn)
最新試題
簡述教師個人修養(yǎng)與行為有哪些方面?
合理利用資源,為幼兒提供和制作適合的(),引發(fā)和支持幼兒的主動活動。
在教育活動的設(shè)計和實(shí)施中體現(xiàn)(),靈活運(yùn)用各種組織形式和適宜的教育方式。
重視豐富幼兒多方面的直接經(jīng)驗(yàn),將()等實(shí)踐活動作為幼兒最重要的學(xué)習(xí)方式。
特殊幼兒有特殊教育機(jī)構(gòu),幼兒教師不需要了解有特殊需要幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及教育策略與方法。
關(guān)愛幼兒,重視幼兒身心健康,將保護(hù)幼兒()放在首位。
科學(xué)照料幼兒(),指導(dǎo)和協(xié)助保育員做好班級常規(guī)保育和衛(wèi)生工作。
簡述專業(yè)理念與師德包括幾個領(lǐng)域?
簡述幼兒園教師《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》制定的基本理念。
在教學(xué)活動中,教師要提供更多的()的機(jī)會,支持和促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)。