A、工作行為的職業(yè)化
B、工作技能的職業(yè)化
C、工作態(tài)度職業(yè)化
D、工作理念的職業(yè)化
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A、思想意識(shí)
B、工作能力
C、價(jià)值觀
D、身體素質(zhì)
A、心理健康影響公務(wù)員行政能力
B、心理健康影響公務(wù)員工作效率
C、心理不健康會(huì)引起工作倦怠
D、心理健康影響政府形象
A、“無(wú)理化”
B、“過(guò)分化要求”
C、“相對(duì)化要求”
D、“絕對(duì)化要求”
A、做人的需求管理
B、做人的認(rèn)知加工能力
C、做事的需求管理
D、做事的認(rèn)知加工能力
A、和諧的自我認(rèn)知和與職業(yè)一致的社會(huì)角色
B、情商和良好的人際關(guān)系
C、工作動(dòng)機(jī)和堅(jiān)強(qiáng)的意志
D、正常的智能和積極的心態(tài)
A、社會(huì)功能的完整性
B、心理與生理的一致性
C、主觀與客觀的統(tǒng)一性
D、協(xié)調(diào)的自我
A、“無(wú)理化”
B、“過(guò)分化要求”
C、“相對(duì)化要求”
D、“災(zāi)難化”
A、及時(shí)原則
B、快樂(lè)原則
C、完美原則
D、現(xiàn)實(shí)原則
A、超我和本我的和諧關(guān)系
B、本我和自我的和諧關(guān)系
C、自我和超我的和諧關(guān)系
D、自我和社會(huì)的和諧關(guān)系
A、MBA
B、MPA
C、戶外訓(xùn)練
D、拓展訓(xùn)練
最新試題
人面臨壓力的反應(yīng)不包含()。
()的直接目的就在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況,從而提高組織績(jī)效。
行為癥狀包括()。
個(gè)人生活因素會(huì)影響員工的工作壓力水平,這些因素涉及()等方面。
下列屬于生活中提升自信方法的是()
工作倦怠又稱職業(yè)倦怠,它是指由情感衰竭、去人性化和個(gè)人成就感降低構(gòu)成的一種生理上、心理上多維度的綜合性癥狀。
工作壓力也有積極的作用,適度的壓力水平可以使人()。
員工的責(zé)任意識(shí)主要體現(xiàn)在()
()是通過(guò)改變某些容易產(chǎn)生壓力感的個(gè)性因素,從而減緩壓力。
即使面對(duì)不喜歡的工作也會(huì)毫無(wú)怨言地承擔(dān),體現(xiàn)了員工的()