A、提倡關(guān)注事物的積極面與正能量，正面看待生活中的坎坷與挫折
B、促使公務(wù)員正確看待自身的缺點(diǎn)，對人生充滿正性思考
C、開展壓力預(yù)警工作，預(yù)防自殺、暴力等惡性事件的發(fā)展
D、組間公務(wù)員心理治療隊(duì)伍，為及時發(fā)現(xiàn)與消除公務(wù)員存在的心理問題努力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、優(yōu)勢
B、劣勢
C、成功
D、失敗
A、合理化
B、反向作用
C、幻想
D、幽默
A、急性壓力
B、慢性壓力
C、突發(fā)壓力
D、積累壓力
A、正心
B、修身
C、齊家
D、治國
A、和諧的自我認(rèn)知
B、與職業(yè)一致的社會角色
C、情商
D、良好的人際關(guān)系
最新試題
神經(jīng)衰弱最常見的原因就是大腦長期的精神緊張和精神壓力，從而產(chǎn)生精神活動能力的減弱。
想要樹立成功的榜樣就要學(xué)會（）
個人生活因素會影響員工的工作壓力水平，這些因素涉及（）等方面。
在學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的心態(tài)有（）
（）是通過改變某些容易產(chǎn)生壓力感的個性因素，從而減緩壓力。
組織內(nèi)有許多因素能引起壓力感產(chǎn)生，比如（）等都會給員工帶來壓力。
中國家長在教育孩子方面，應(yīng)該采?。ǎ?/p>
OAP項(xiàng)目擴(kuò)大了范圍，把服務(wù)對象擴(kuò)展到（）.項(xiàng)目增多，內(nèi)容也更加豐富。
不公平的分配方式會引發(fā)挫折感和心理失衡，并進(jìn)一步惡化為消極怠工、破壞財物，偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。
員工援助計劃的操作流程在問題診斷階段主要關(guān)注的層面不包括（）。