單項選擇題GB 1103-2007規(guī)定,棉花斷裂比強度分檔為()。

A、好、差
B、好、中、差
C、差、中等、強、很強
D、很差、差、中等、強、很強


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2.單項選擇題按GB1103-2007規(guī)定,馬克隆值B1檔的范圍是()。

A、4.3~4.9
B、3.4~3.6
C、3.4~3.5
D、3.5~3.6

4.單項選擇題對于手扯尺量長度為33.6mm的棉花,長度檢驗結(jié)果應(yīng)()。

A、記錄為33.6mm,長度級為31毫米長度級
B、記錄為32.0mm,長度級為32毫米長度級
C、記錄為33.6mm,長度級為32毫米長度級
D、記錄為33.6mm,長度級為33毫米長度級

最新試題

脫葉劑藥效在日最低氣溫12℃以上、日平均氣溫16℃以上正常發(fā)揮,氣溫越低越不利于脫葉劑藥效的發(fā)揮;催熟劑(乙烯利)在20℃以上可刺激棉株產(chǎn)生并釋放大量乙烯,促進棉桃開裂及吐絮,低于20℃不利于催熟劑(乙烯利)藥效正常發(fā)揮。未來6-10d不得低于()℃。

題型:填空題

縮節(jié)胺雖然具有調(diào)節(jié)和控制棉花的生長發(fā)育,塑造理想株型,改善棉田通風(fēng)透光條件,提高棉花產(chǎn)量和品質(zhì)等方面的重要作用。但是,當(dāng)使用劑量超過該品種、該生育階段正常劑量的2倍以上時,就可能產(chǎn)生藥害。

題型:判斷題

枯萎病是由下向上發(fā)展,也可沿頂端向下發(fā)展形成“頂枯癥”;黃萎病的癥狀是自下而上逐漸向上發(fā)展,一般不形成頂枯。

題型:判斷題

棉鈴內(nèi)部充實期:鈴面初期出現(xiàn)陽光照射的紅斑,鈴色由嫩綠變?yōu)辄S綠,裂鈴前變成紅褐色。種子發(fā)育和纖維合成加快,干物質(zhì)積累劇增,含水量下降。

題型:判斷題

下列對棉花根系生長特點描述正確的是()。

題型:多項選擇題

枯萎病的發(fā)生與溫濕度密切相關(guān),地溫20℃左右開始出現(xiàn)癥狀,地溫上升到25~28℃出現(xiàn)發(fā)病高峰,地溫高于33℃時,病菌的生長發(fā)育受抑或出現(xiàn)暫時(),進入秋季,地溫降至25℃左右時,又會出現(xiàn)第二次發(fā)病高峰。

題型:填空題

已經(jīng)出現(xiàn)大小苗的棉田不可以使用縮節(jié)胺控制棉苗生長,否則大苗更大,小苗更小。

題型:判斷題

棉花葉色深綠,葉片變厚、畸形;裂片變寬或變窄,皺縮;主莖節(jié)間短是縮節(jié)胺藥害的典型癥狀。

題型:判斷題

棉種萌發(fā)前侵染而造成爛種,萌發(fā)后末出土前被侵染而引起爛芽。棉苗出土后受害,初期在近土面基部產(chǎn)生黃褐色長條形病斑,逐漸擴大呈黑褐色,最后包圍整個基部呈明顯縊縮,病苗萎蔫倒伏枯死。表述的是棉花()病。

題型:填空題

棉花化學(xué)打頂整枝劑只抑制棉株頂端優(yōu)勢,起到替代人工打頂作用。而縮節(jié)胺主要抑制細胞拉長,起控制節(jié)間長短和株高的作用,所以棉花化學(xué)打頂整枝劑和縮節(jié)胺可以互相替代。

題型:判斷題