A、指標(biāo)；
B、安全；
C、質(zhì)量；
D、數(shù)量。
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A、簡(jiǎn)單；
B、適用；
C、可靠；
D、復(fù)雜。
A、角色扮演；
B、游戲；
C、案例法；
D、討論法。
A、講授法；
B、討論法；
C、演示法；
D、提問(wèn)法。
A、以學(xué)員為指導(dǎo)；
B、貫徹啟發(fā)式指導(dǎo)思想；
C、理論聯(lián)系實(shí)際；
D、緊扣教學(xué)目標(biāo)。
A、要有新意；
B、要有實(shí)踐意義；
C、選題要?。?
D、要有興趣。
最新試題
培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有（）。
計(jì)算普通算術(shù)平均數(shù)，必須知道（）等測(cè)量值。
班組長(zhǎng)作為“兵頭將尾”，對(duì)其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是（）。
語(yǔ)言設(shè)計(jì)的主要要求有（）。
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)作為用人單位進(jìn)行人員甄選的手段時(shí)，所要測(cè)量的能力包括人們（）。
有人說(shuō)，培訓(xùn)課程體系就是“課程包”，您對(duì)此怎么看？請(qǐng)結(jié)合培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？
教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括（）。
對(duì)某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。
拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括（）。
課時(shí)進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有（）。