試比較四類量表之間的功能區(qū)別。

企業(yè)培訓師在創(chuàng)建學習型組織工作中應該具備的職能是（）。

備課的任務是研究教學大綱和教材，根據(jù)（）設計和編寫教學方案。

備課的基本原則有：要掌握（）。

班組長作為“兵頭將尾”，對其業(yè)務素質(zhì)的要求是（）。

請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務描述理論的基本精神，以及對培訓工作的意義。

職責指標反映培訓工作的（）等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。

區(qū)分度是指測驗對被測試者的（）

（）屬于效能指標。

采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為（），是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。