區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)被測(cè)試者的（）

教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括（）。

培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是（）。

職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的（）等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。

請(qǐng)你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對(duì)于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義？

備課的基本原則有：要掌握（）。

采用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量的優(yōu)點(diǎn)之一是因?yàn)椋ǎ?，是測(cè)評(píng)工具對(duì)不同的人的測(cè)評(píng)結(jié)果便于對(duì)照和比較。

培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有（）。

福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有（）。

計(jì)算普通算術(shù)平均數(shù)，必須知道（）等測(cè)量值。