不具有組織特性的有（）。

區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)被測(cè)試者的（）

職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的（）等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。

崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔(dān)某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。

培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有（）。

計(jì)算機(jī)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是（）的技術(shù)。

備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材，根據(jù)（）設(shè)計(jì)和編寫教學(xué)方案。

培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是（）。

教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括（）。

對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師考核評(píng)價(jià)的具體工作有（）。