采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點(diǎn)之一是因為（），是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。

培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是（）。

備課的基本原則有：要掌握（）。

區(qū)分度是指測驗對被測試者的（）

課時進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有（）。

教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括（）。

請結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實際，談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容？怎樣理解各項內(nèi)容之間的關(guān)系？

培訓(xùn)評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類，具體評估階段的主要方法有（）。

企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是（）。

職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的（）等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。