單項選擇題學(xué)生由于缺乏道德知識、經(jīng)驗而呈現(xiàn)出認識上的差距或產(chǎn)生的錯誤思想、行為與道德要求的矛盾屬于()
A.認識性質(zhì)的矛盾
B.能力性質(zhì)的矛盾
C.思想性質(zhì)的矛盾
D.情感性質(zhì)的矛盾
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題由于青少年學(xué)生道德能力不強、未能履行道德要求而出差錯產(chǎn)生的矛盾屬于()
A.認識性質(zhì)的矛盾
B.能力性質(zhì)的矛盾
C.思想性質(zhì)的矛盾
D.情感性質(zhì)的矛盾
2.單項選擇題由于學(xué)生沾染上或已形成某些不良的思想與習(xí)氣,因而不能遵循或根本不愿遵循道德規(guī)范犯了錯誤而產(chǎn)生的矛盾屬于()
A.認識性質(zhì)的矛盾
B.能力性質(zhì)的矛盾
C.思想性質(zhì)的矛盾
D.情感性質(zhì)的矛盾
3.單項選擇題教師借助語言勸導(dǎo)學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的認識水平,充分地陳述理由,使學(xué)生理解并接受某種道德觀念,改變或形成某種態(tài)度的德育方法是()
A.說服教育法
B.榜樣示范法
C.情感陶冶法
D.實際鍛煉法
4.單項選擇題教育者自覺地創(chuàng)設(shè)良好的教育情境,使受教育者的思想品德在潛移默化中受到感染、熏陶的德育方法是()
A.說服教育法
B.榜樣示范法
C.情感陶冶法
D.實際鍛煉法
5.單項選擇題通過各種實踐活動訓(xùn)練和培養(yǎng)受教育者優(yōu)良思想品德的德育方法是:()
A、說服教育法
B、榜樣示范法
C、情感陶冶法
D、實際鍛煉法
最新試題
努力保持和諧的家庭人際關(guān)系、營造良好的家庭氛圍,既是家庭幸福的一種標(biāo)志,也是保證家庭德育得以落實的基本條件和保障。
題型:判斷題
學(xué)生指導(dǎo)中,生活指導(dǎo)主要涉及課程模塊的選擇、升學(xué)、就業(yè)等。
題型:判斷題
德育網(wǎng)絡(luò)的溝通方式中,家?;ピL是最常見的個別訪問,它具有針對性強、具體、細致、深入等特點。
題型:判斷題
簡述學(xué)生指導(dǎo)的德育意義。
題型:問答題
品德的構(gòu)成要素有哪些?
題型:問答題
簡述小學(xué)各科教學(xué)中德育滲透的基本要求。
題型:問答題
簡述在道德教育中,如何有效運用規(guī)則和紀(jì)律。
題型:問答題
簡述學(xué)校德育隱性課程的特點。
題型:問答題
最早從理論上設(shè)計班級組織的是捷克教育家夸美紐斯,他在《教育漫話》一書中,將兒童按照年齡劃分為6個班級。
題型:判斷題
在小學(xué)教育中,班主任教育學(xué)生、培養(yǎng)班集體的重要活動形式是主題班會。
題型:判斷題