A、促進(jìn)信念的建立
B、利用現(xiàn)身說法
C、加強(qiáng)行為干預(yù)
D、自我分析技術(shù)
E、利用態(tài)度改變理論
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A、反條件化
B、情感體驗
C、社會支持關(guān)系
D、對自我和周圍環(huán)境的再評價
E、強(qiáng)化管理
A、提供信息
B、信息的理解
C、做決定的能力
D、自愿參加
A、新的行為量表和行為的心理測驗方法將陸續(xù)出臺
B、各種行為的動物模型的建立
C、行為發(fā)生的分子水平研究
D、行為醫(yī)學(xué)各種治療技術(shù)的發(fā)展
A、1949年，行為醫(yī)學(xué)在芝加哥大學(xué)一次跨學(xué)科會議上被正式提出
B、1977年，在耶魯大學(xué)召開了第一屆國際行為醫(yī)學(xué)大會
C、1978年，行為醫(yī)學(xué)耶魯委員會創(chuàng)立了《行為醫(yī)學(xué)雜志》
D、1979年，Pomerleau和Brady合著《行為醫(yī)學(xué)》一書
A、飲食有節(jié)，起居有常，不妄作勞，故能形與神俱
B、飲食自倍，腸胃乃傷
C、土形之人，圓面，大頭，美肩背，大腹，美股脛
D、每聞有響，必驚倒不知人
最新試題
腦血管病的可干預(yù)危險因素中，排在首位的危險因素是（）
認(rèn)為社會支持不一定要在心理應(yīng)激存在下才發(fā)揮作用，而是通過社會支持本身的作用以維持個體良好的情緒，進(jìn)而促進(jìn)個體健康的學(xué)說是（）
對行為醫(yī)學(xué)的描述不正確的是（）
KAnnEr三聯(lián)征包括溝通困難、興趣狹窄和行為刻板，還有（）
王某，因為自己的肥胖而苦惱，自述食欲特別好，明知這樣會變胖，但又控制不了不知道該怎么辦才好。因為他從小就特別美慕那些很骨感的人，但是自己卻不是其中的一員。而且在他小的時候，那些來自瘦子的異樣眼光讓他覺得非常難為情。個體的攝食行為受到有著拮抗作用胃促生長素與起著相反的調(diào)控作用某激素共同調(diào)節(jié)，該激素是（）
食用霉變的花生或玉米會引起（）
異裝障礙一般始于（）
根據(jù)對期待行為的作用可將行為治療的基本技術(shù)分為兩大類：一類是旨在增加目標(biāo)或期待行為，另一類是（）
以下哪項內(nèi)容不是我們判斷兒童行為是否異常的依據(jù)？（）
在DSM-V中，將孤獨障礙、Aspergers綜合征和其他待分類的廣泛性發(fā)育障礙統(tǒng)一稱為（）