多項(xiàng)選擇題下列哪些屬于貝克認(rèn)知療法的治療技術(shù)()

A.監(jiān)測(cè)緊張和焦慮水平
B.識(shí)別自動(dòng)性思維
C.去中心化
D.角色扮演


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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)森田療法敘述有誤的一項(xiàng)是()

A.森田療法最佳適應(yīng)癥是所謂的“神經(jīng)質(zhì)”。
B.森田療法的基本治療原則就是“順其自然”。
C.森田療法的病因?qū)W基礎(chǔ)是精神分析作用。
D.分為輕度昨夜起,重度作業(yè)期和實(shí)際生活期。

2.單項(xiàng)選擇題下面對(duì)慢性阻塞性肺?。ㄋ追Q“慢阻肺”)描述不正確的是()

A.以小氣道炎癥與纖維化、黏液腺增生及阻塞性肺氣腫為主要病變內(nèi)容
B.慢阻肺的發(fā)病的發(fā)病因素包括呼吸道感染、氣候影響、食物過敏等
C.慢阻肺患者的肺功能受損程度與吸煙呈正相關(guān)
D.患者的精神狀態(tài)對(duì)慢阻肺的康復(fù)治療有影響

4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式,健康的完整定義應(yīng)該是()

A.沒有疾病
B.沒有疾病、心理健全
C.沒有疾病,身體、心理和社會(huì)的完好狀態(tài)
D.沒有疾病和痛苦,且心理健全、社會(huì)適應(yīng)良好和道德良好

5.單項(xiàng)選擇題據(jù)研究很多疾病的致病因子是兒童時(shí)期的不良生活行為方式所形成,下列哪項(xiàng)不屬于兒童期良好的衛(wèi)生習(xí)慣()

A.保證兒童充足睡眠的習(xí)慣
B.兒童飲食應(yīng)當(dāng)豐富而富有營(yíng)養(yǎng)
C.應(yīng)學(xué)習(xí)一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)
D.應(yīng)培養(yǎng)兒童期獨(dú)立生活能力

最新試題

某腦區(qū)與丘腦、杏仁核共同監(jiān)視傳入大腦的信息,構(gòu)成大腦的警報(bào)系統(tǒng),該腦區(qū)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者,男性,65歲、體力活動(dòng)后出現(xiàn)胸悶、心悸、氣短,胸骨后悶痛、休息后緩解;夜晚睡眠時(shí)會(huì)感到胸悶憋氣,需要高枕臥位感到舒適。平日患者性格急躁、缺乏耐心。爭(zhēng)強(qiáng)好勝,行為急促。該患者具有的行為類型為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

杏仁核參與了兩種面部表情的加工,其中一種是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

飯后立即劇烈運(yùn)動(dòng),固然不利于消化和健康,然而飯后缺乏運(yùn)動(dòng)也對(duì)健康有著不良影響。飯后缺乏運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

與正常兒童相比,注意缺陷多動(dòng)障礙患兒對(duì)于自己感興趣的事物或活動(dòng)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

認(rèn)為社會(huì)支持不一定要在心理應(yīng)激存在下才發(fā)揮作用,而是通過社會(huì)支持本身的作用以維持個(gè)體良好的情緒,進(jìn)而促進(jìn)個(gè)體健康的學(xué)說是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

李某,76歲,患腦卒中多年,病前開朗樂觀,近幾年來變得沉默寡言,孤僻,不愿與人交往,該患者最有可能發(fā)生的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

與兒童孤獨(dú)癥患兒相比,Asperger綜合征思兒的社交能力()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

求職希望找到一個(gè)好單位主要是屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

按照合理行為/計(jì)劃行為理論的觀點(diǎn),影響行為發(fā)生重要轉(zhuǎn)變的因素為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題