A.有效性
B.可行性
C.經(jīng)濟(jì)性
D.社會(huì)支持度
E.心理治療項(xiàng)的流派
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A.為治療提供方向
B.引導(dǎo)治療的過程
C.便于對(duì)治療進(jìn)展和效果進(jìn)行評(píng)估
D.督促雙方積極投人治療當(dāng)中
E.提供收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
A.表現(xiàn)治療師的敏銳
B.表達(dá)治療師的不同看法
C.使來訪者認(rèn)識(shí)到自身存在的矛盾之處
D.使來訪者認(rèn)識(shí)自我
E.使來訪者學(xué)習(xí)新的思維方式
A.使用的方法與來訪者的問題相匹配
B.該治療方法已被證明對(duì)這一類問題行為是有效的
C.來訪者具有要求治療的動(dòng)機(jī)
D.來訪者具備配合治療的能力和條件
E.來訪者的人際關(guān)系
A.使治療師的反應(yīng)盡可能與來訪者的感受一致
B.準(zhǔn)確的共情
C.治療師可以較快、較容易地糾正對(duì)來訪者所述問題的錯(cuò)誤理解
D.有效溝通
E.澄清事物的具體細(xì)節(jié)
A.醫(yī)患關(guān)系
B.治療過程
C.兩者都是
D.兩者都不是
最新試題
屬消化科疾病的是（）。
鞏固藥物依賴的治療效果，關(guān)鍵的是（）。
患者，女性，9歲，3年級(jí)學(xué)生，平時(shí)成績(jī)好。2個(gè)月前，因考試前生病，沒能考好，受到老師批評(píng)，開始出現(xiàn)不愿上學(xué)，經(jīng)常曠課，總想賴在家里，一讓去上學(xué)便訴腹痛，經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)異常，讓其自己在家學(xué)習(xí)則無不適。可能的診斷是（）。
患者，男孩，8歲，1年來經(jīng)常說謊，但不是為了逃避懲罰，好發(fā)脾氣，拒絕服從家長(zhǎng)的要求，有時(shí)與父母爭(zhēng)吵、對(duì)罵，對(duì)抗老師，好記仇，經(jīng)常因自己的過失責(zé)怪他人，總想為一些小事報(bào)復(fù)別人。可能的診斷是（）。
可導(dǎo)致心理危機(jī)的直接原因?yàn)椋ǎ?/p>
抽動(dòng)-穢語綜合征的原因以（）。
對(duì)煙癮心理干預(yù)的手段之一是（）。
戒酒反應(yīng)可出現(xiàn)（）。
持內(nèi)心動(dòng)機(jī)的自殺為（）。
有效的心理干預(yù)措施之一是（）。