嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是（）

在學前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）

喜新厭舊中的厭舊是（）

兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結(jié)果。

幼兒背完兒歌就開始學認數(shù)字，很容易導致兩個活動記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）

小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務活，這是哪個階段的發(fā)展任務（）

小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）

在實踐活動中，為實現(xiàn)某個目標、完成某項任務所進行的想象都屬于有意想象。

個體什么時候獲得“左右”相對性的認識（）

什么是水果，幼兒說蘋果是水果，這種定義水果的類型被稱之為直指型，一般發(fā)生在（）的幼兒身上。