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填空題幼兒期大量依靠（）判斷。

1.填空題掌握（）是幼兒形成數(shù)概念的關鍵。

2.填空題某幼兒能夠按物點數(shù)，然后學會說出物體總數(shù)，這說明該幼兒已掌握（）的實際意義。

3.填空題學前兒童所掌握的概念，大量是（）概念。

4.填空題學前兒童比較的發(fā)展，先學會找物體的（），后學會找物體的相同處，最后學會找物體的（）。

5.填空題幼兒只能考慮事物眼前的關系，而不會更多地去思考事情的后果。比如，一個男孩摔破了頭，左右額上都縫了針。父母感到很不安，擔心他將來留下疤痕。可是孩子特別高興，他說：“我這洋就不像汽車了，兩個車燈?！彼煌５刈龀鲩_汽車的動作，跑來跑去。這說明幼兒思維的（）。