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填空題拿出寫有“游戲”這個(gè)詞的卡片，幼兒能認(rèn)識(shí)，但是如果把這兩個(gè)字分開，幼兒就混淆了，他不知道哪個(gè)是“游”字，哪個(gè)是“戲”字。這是識(shí)字中的（）階段。

1.填空題在拼圖過程中，兒童自言自語說：“把這個(gè)放哪里„„不對(duì)，應(yīng)該這樣„„這是什么„„就應(yīng)該把它放這里„„”只是屬于什么言語？這是屬于（）。

2.填空題一個(gè)小班幼兒獨(dú)自抱著娃娃“喂飯”，邊喂邊說：“快吃！快吃！不要把飯含在嘴里，要嚼嚼，再咽下去！”喂完飯，她把娃娃放在小床上，蓋上被子，說：“吃完飯，要睡覺，不要亂動(dòng)。你呀不要踢被子，要著涼的，生病要打針的„„”這是屬于什么言語？這是屬于（）。

3.填空題言語有兩種功能：一是交際功能；二是（）。

4.填空題口吃出現(xiàn)的年齡以2-4歲為多，2-3歲一般是口吃開始發(fā)生的年齡，（）歲是口吃的常見期。

5.填空題幼兒對(duì)語法的意識(shí)從（）歲開始明顯出現(xiàn)。