我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是（）。

成人需要怎樣了解孩子的性質(zhì)呢？

幼兒教育是對（）年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育。

20世紀(jì)30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。

德國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)形式有幾類，對我們有何借鑒意義？

分析和評價杜威的“從做中學(xué)”理論。

分析和評價赫爾巴特的兒童管理思想。

簡述未來學(xué)校對教師的要求。

分析評價蘇聯(lián)學(xué)前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過的階段和階段特點(diǎn)。

簡述《托兒所——幼兒園統(tǒng)一教學(xué)大綱》產(chǎn)生的背景。