簡述裴斯泰洛齊關(guān)于“愛”的教育的內(nèi)容和方法。

二戰(zhàn)后各州幼兒園教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容如何？

（）提出要解放兒童的頭腦、雙手、嘴、空間和時(shí)間。

20世紀(jì)30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。

簡述學(xué)前教育的地位和作用。

我國出臺的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所確定的“五領(lǐng)域課程”內(nèi)容包括的五個(gè)方面是（）。

分析和評價(jià)赫爾巴特的兒童管理思想。

簡述福祿倍爾學(xué)前教育思想的歷史地位。

成人需要怎樣了解孩子的性質(zhì)呢？

簡述《托兒所——幼兒園統(tǒng)一教學(xué)大綱》產(chǎn)生的背景。