某高中畢業(yè)生選擇報考大學(xué)的專業(yè)時，應(yīng)采用的決策方法是（）

線性規(guī)劃問題的約束條件符號可以是（）。

最優(yōu)解與最優(yōu)值是不同的概念，最優(yōu)值是最優(yōu)解代入目標函數(shù)所求得的值。

決策方法中，可用于解決多階段決策問題的是（）

計算機的應(yīng)用，標志著運籌學(xué)作為一門學(xué)科的產(chǎn)生。

如果對偶價格等于零，則其最優(yōu)目標函數(shù)值不變。

線性規(guī)劃在管理中的應(yīng)用，根據(jù)問題的不同，追求的目標主要包括（）。

線性規(guī)劃每一個問題都有一個明確的目標，這些目標可以用一組決策變量的線性函數(shù)來表示。

我國是在1957年開始成功應(yīng)用運籌學(xué)于工商管理。

認清問題是運籌學(xué)關(guān)于決策過程的邏輯起點，方案評估是其中心環(huán)節(jié)。