A.最終目標(biāo)
B.完美目標(biāo)
C.不完美目標(biāo)
D.主要目標(biāo)
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A.成功
B.挫折
C.消極事件
D.積極事件
A.所有的人都必須喜歡我
B.我是一個(gè)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的人
C.任何人都不需要我,我是多余的人
D.世界上沒(méi)有比我更不幸的人了
E.所有與我有關(guān)的錯(cuò)誤,都是我的問(wèn)題
A.忘我狀態(tài)
B.激情狀態(tài)
C.沉浸體驗(yàn)
D.情緒狀態(tài)
A.感謝
B.期望
C.道歉
D.感恩
A.新的工作,新的目標(biāo)
B.新的目標(biāo),新的挑戰(zhàn)
C.新的方法,新的挑戰(zhàn)
D.新的生活,新的方法
最新試題
青少年親社會(huì)行為的測(cè)評(píng)維度,將親社會(huì)行為分為哪幾種類型()
希望的三成分分別是()
對(duì)于持續(xù)的刺激,無(wú)論正面或負(fù)面,大腦會(huì)自動(dòng)調(diào)低它的反應(yīng)強(qiáng)度。
優(yōu)勢(shì)目標(biāo)行動(dòng)訓(xùn)練方案從哪幾個(gè)層面對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行干預(yù)()
性格優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn)有哪些()
李(Lee,1973)提出的愛(ài)情三原色理論中代表愛(ài)情的三種主要風(fēng)格是()
積極心理治療的實(shí)施基于的假設(shè)是()
個(gè)體的希望水平越高越好。
李(Lee,1973)認(rèn)為愛(ài)情三原色分別是()
清華大學(xué)行為與數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室的研究發(fā)現(xiàn)()