習(xí)得性無助是由以下（）相互聯(lián)系的方面組成。

為了提升個(gè)體的希望水平，只要目標(biāo)正當(dāng)，可以忽略過程的合理性。

對于持續(xù)的刺激，無論正面或負(fù)面，大腦會自動調(diào)低它的反應(yīng)強(qiáng)度。

心理流暢體驗(yàn)的特點(diǎn)有（）

希望的干預(yù)方式有哪些（）

希望的三成分分別是（）

李（Lee，1973）提出的愛情三原色理論中代表愛情的三種主要風(fēng)格是（）

重視幸福的人一定比不重視幸福的人過的幸福。

在愛情三角理論中，只有承諾要素的愛屬于哪個(gè)類型？（）

賓州樂觀訓(xùn)練方案，有哪幾個(gè)技術(shù)步驟（）