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A.不僅充分認識到實踐的價值，更主要在于它把這種認識變成自己的機制
B.設(shè)置職業(yè)倫理課程，進行專門教育
C.舉辦各種職業(yè)倫理講座和報告，不斷刺激學習者的倫理感知
D.加強和改進職業(yè)倫理教育評價，形成人人講倫理的氣氛

A.在系統(tǒng)理論的指導(dǎo)下，遵循整體性原則、關(guān)聯(lián)性原則、動態(tài)平衡原則、綜合原則、有序性原則、反饋原則和最優(yōu)化原則，研究、處理職業(yè)倫理教育問題的方法
B.發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、總結(jié)、推廣、宣傳先進典型經(jīng)驗，發(fā)揮先進典型的示范引導(dǎo)功能，影響、帶動人們的倫理轉(zhuǎn)化，促進、推動人們以倫理的方式工作
C.充分引入更多的案例教學。通過設(shè)計一定的教學情景和職業(yè)場景，運用大量的案例為學習者講述在真實的職業(yè)環(huán)境中發(fā)生的有關(guān)職業(yè)倫理的事實
D.讓學習者或員工閱讀經(jīng)典來提升自己職業(yè)倫理素養(yǎng)