A.作為娛樂(lè)的階段 B.作為宗教的階段 C.作為群體組成方式的階段 D.作為個(gè)人內(nèi)在和外在行為規(guī)范的階段 E.作為君主教育的階段
A.“兼愛(ài)”思想主張為天下人謀福利 B.墨家提倡學(xué)而優(yōu)則仕 C.為了實(shí)現(xiàn)兼愛(ài),墨家提倡親身參加生產(chǎn)勞動(dòng) D.兼愛(ài)思想帶有小農(nóng)意識(shí)和手工業(yè)色彩 E.兼愛(ài)思想帶有士大夫情結(jié)
A.娛樂(lè)工具 B.娛神功能 C.教化功能 D.科舉工具 E.醫(yī)療效用