判斷題精加工策略和組織策略都是深加工策略。前者側(cè)重知識點(diǎn)的整合，后者側(cè)重利用已有知識更好地理解當(dāng)前的知識。
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2.單項選擇題學(xué)生學(xué)習(xí)單詞“pest”，通過諧音“拍死他”來進(jìn)行記憶，這屬于（）。
A.組織策略
B.復(fù)述策略
C.精細(xì)加工策略
D.元認(rèn)知策略
3.單項選擇題學(xué)生在解題過程中對題目瀏覽測查完成情況的監(jiān)控，及對速度的把握，主要運(yùn)用了（）。
A.認(rèn)知策略
B.元認(rèn)知策略
C.管理策略
D.復(fù)述策略
4.單項選擇題學(xué)生對自己認(rèn)知過程的認(rèn)知策略稱為（）。
A.認(rèn)知策略
B.元認(rèn)知策略
C.資源管理策略
D.記憶策略
5.單項選擇題在考試時往往會跳過一些難題，做較簡單的題目，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。
A.計劃策略
B.堅持策略
C.調(diào)節(jié)策略
D.求助策略
最新試題
（）往往對人、對事敏感多疑。
題型：單項選擇題
沒有感情的愛情是不道德，沒有責(zé)任感的愛情更是不負(fù)責(zé)任的。
題型：判斷題
某同學(xué)最近心情不好，由此可以判斷他（她）有抑郁傾向。
題型：判斷題
考試焦慮為學(xué)習(xí)焦慮中的一種特殊表現(xiàn)形式，也稱（）。
題型：單項選擇題
性意識，一般指對性的理解、體驗(yàn)和態(tài)度。
題型：判斷題
記憶力在大學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有極為重要的作用，學(xué)習(xí)新知識、進(jìn)行創(chuàng)新性思維都離不開記憶。
題型：判斷題
（）是大學(xué)生智力的核心，統(tǒng)帥所有的認(rèn)識活動，并影響大學(xué)生的意志和情感。
題型：單項選擇題
有著相同或相似家庭背景、文化程度、興趣愛好、人生觀和價值觀的學(xué)生更容易產(chǎn)生共鳴，形成良好的人際關(guān)系，這是“熟悉性”對人際交往的影響。
題型：判斷題
大學(xué)學(xué)習(xí)階段與中學(xué)學(xué)習(xí)階段相比，其本身是高層次教育，具有（）的要求。
題型：多項選擇題
純精神的、非肉體的愛情，強(qiáng)調(diào)愛情的心靈體驗(yàn)和感受是喜歡式愛情。
題型：判斷題