A.表格式 B.條碼式 C.簡略式 D.案例式
A.兩者都是對教學(xué)的研究和籌劃 B.兩者的工作對象同是體育教學(xué)的過程 C.教學(xué)設(shè)計是研究的成果,教學(xué)計劃則是研究的過程 D.教學(xué)設(shè)計往往宏觀和全面,教學(xué)計劃往往細致和具體
A.討論法 B.分解練習(xí)法 C.完整練習(xí)法 D.領(lǐng)會教學(xué)法