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殘疾學生安置在專門的特殊學校會產(chǎn)生消極的()作用。
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殘疾可以強化某些學生的()功能。
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不要因顧慮活動能力而減少腦癱學生參與活動的機會,反而應(yīng)該鼓勵其盡量參加各項體育與休閑活動,并且確保他們能夠獲得足夠的()。
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