關(guān)于孤獨(dú)癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是（）。

下列符合孤獨(dú)癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是（）。

在給一個中級學(xué)習(xí)者設(shè)計自然情境教學(xué)時，可以考慮（）。

在沙游治療過程中，（）。

以下關(guān)于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。

評估孤獨(dú)癥兒童行為能力的目的是（）。

所謂孤獨(dú)癥兒童的“問題”行為應(yīng)該包括哪些特征？（）

契約具有哪些特點(diǎn)（）。

建構(gòu)孤獨(dú)癥兒童學(xué)前康復(fù)和融合式教育支持系統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)包括（）。

下列描述孤獨(dú)癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。