WIS是一個適用于孤獨癥適應行為能力評定的量表。

作為一種心理治療方法，在對孤獨癥兒童運用游戲治療時，應特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。

下列符合孤獨癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是（）。

下列描述孤獨癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。

在給一個中級學習者設計自然情境教學時，可以考慮（）。

感覺統(tǒng)合訓練的主要內容就是手眼協(xié)調能力的訓練。

契約具有哪些特點（）。

評估孤獨癥兒童行為能力的目的是（）。

孤獨癥的一級預防體系具體內容包括（）。

在沙游治療過程中，（）。