大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。

心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。

屬于馬斯洛需要層次理論的是（）

以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。

一個(gè)人“能夠干什么”指的是（）

在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。

就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。

根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。

《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。

以下屬于多元智能理論的是（）