A.堅定性
B.果斷性
C.獨(dú)立性
D.自制性
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A.演示教學(xué)法
B.探究教學(xué)法
C.程序教學(xué)法
D.情境教學(xué)法
A.示范性
B.創(chuàng)造性
C.長期性
D.系統(tǒng)性
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.自我評價法
D.訪談法
A.教育技術(shù)現(xiàn)代化
B.教育管理現(xiàn)代化
C.教育內(nèi)容現(xiàn)代化
D.人的現(xiàn)代化
A.動作技能
B.智慧技能
C.言語技能
D.認(rèn)知策略
最新試題
隨堂測驗后，教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案，讓班級各小組互相批改。這種教學(xué)評價方法是（）。
簡要分析當(dāng)前勞動教育不容樂觀的原因。
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中關(guān)于學(xué)校保護(hù)的規(guī)定有（）。
從動機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化？
下列做法中，利于教師對班級學(xué)生學(xué)生問題行為進(jìn)行管理的是（）。
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù)，每個學(xué)生學(xué)習(xí)時按任務(wù)循序通過，過程中教師給予必要的指導(dǎo)，這種教學(xué)方法主要是（）。
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點(diǎn)？