單項(xiàng)選擇題職業(yè)生涯短期規(guī)劃為（）以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目標(biāo)，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。
A.1年
B.2年
C.3年
D.5年
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1.單項(xiàng)選擇題在職業(yè)定向的步驟中，（）的內(nèi)容主要是在了解職業(yè)崗位內(nèi)部環(huán)境的同時(shí)，分析其外部環(huán)境，分析環(huán)境對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求、影響及作用。
A.搜索信息
B.職業(yè)崗位分析
C.信息調(diào)整
D.確立恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)期望值
2.單項(xiàng)選擇題在進(jìn)行職業(yè)定向時(shí)，應(yīng)有相對(duì)靈活的余地，職業(yè)匹配不可能是絕對(duì)的。職業(yè)定向過(guò)程中會(huì)有各種各樣的變化因素，不能僵死地進(jìn)行職業(yè)定向。這是（）。
A.恒定性策
B.過(guò)程性性策
C.彈性策略
D.試探性策略
3.單項(xiàng)選擇題在繼續(xù)教育的方法中，（）是指脫產(chǎn)到大學(xué)上研究生以獲得碩士或博士學(xué)位，培養(yǎng)較高級(jí)的科技人才或需要轉(zhuǎn)行的科技人才。
A.在職學(xué)歷學(xué)習(xí)
B.業(yè)余學(xué)習(xí)
C.導(dǎo)師制
D.標(biāo)桿學(xué)習(xí)
4.單項(xiàng)選擇題在繼續(xù)教育的方法中，（）是一種教育制度，與學(xué)分制、班建制同為三大教育模式。
A.專題講座
B.業(yè)余學(xué)習(xí)
C.導(dǎo)師制
D.企業(yè)大學(xué)
5.單項(xiàng)選擇題社會(huì)地位不同的人通常具有不同的意識(shí)、價(jià)值觀念和道德標(biāo)準(zhǔn)，從而造成不同的困難，這是溝通障礙中的（）。
A.環(huán)境干擾
B.語(yǔ)言障礙
C.距離障礙
D.地位障礙
最新試題
分階段面試分為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
題型：判斷題
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
就業(yè)信息類別，按照信息作用來(lái)分不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
題型：判斷題
就業(yè)信息是指對(duì)與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來(lái)規(guī)劃。
題型：判斷題
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試，也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
題型：判斷題