A.個(gè)體開發(fā)
B.人才開發(fā)
C.區(qū)域開發(fā)
D.行為開發(fā)
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A.個(gè)體開發(fā)
B.人才開發(fā)
C.管理者開發(fā)
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A.品德開發(fā)
B.人才開發(fā)
C.管理者開發(fā)
D.行為開發(fā)
A.前期開發(fā)
B.使用期開發(fā)
C.后期開發(fā)
D.素質(zhì)開發(fā)
A.經(jīng)濟(jì)資源
B.自然資源
C.環(huán)境資源
D.人力資源
A.潛能的挖掘與現(xiàn)有能力的充分發(fā)展與發(fā)揮
B.行為習(xí)慣、行為方式、智力與體力的基礎(chǔ)素質(zhì)的培養(yǎng)
C.知識(shí)與技能方面的掌握與提高
D.對(duì)現(xiàn)有人力資源的利用與發(fā)揮
最新試題
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì),提高人事匹配的程度()
收集專家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察,針對(duì)的是崗位的()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
在工作說(shuō)明書中,解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()