A.計(jì)劃
B.評(píng)價(jià)
C.發(fā)展
D.總結(jié)
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A.加強(qiáng)培訓(xùn)
B.悉心調(diào)教
C.合理調(diào)配
D.加強(qiáng)教育
A.保教
B.評(píng)價(jià)
C.發(fā)展
D.培訓(xùn)
A、梅森環(huán)
B、規(guī)律換
C、韋伯環(huán)
D、戴明環(huán)
A、過(guò)濾說(shuō)
B、規(guī)律說(shuō)
C、決策鏈條說(shuō)
D、認(rèn)為說(shuō)
A、過(guò)濾說(shuō)
B、規(guī)律說(shuō)
C、四環(huán)說(shuō)
D、認(rèn)為說(shuō)
最新試題
公辦幼兒園的非在編教師和民辦幼兒園的聘用教師主要由()來(lái)決定待遇薪資。
幼兒園未盡到應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù),導(dǎo)致幼兒在幼兒園被燙傷,在此事故中,幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)()。
幼兒園后勤工作人員的素質(zhì)及工作狀況是幼兒園顯性課程的一部分,同樣起著育人的作用。
下列哪一項(xiàng)不是幼兒園后勤管理的特點(diǎn)?()
幼兒園人事管理原則概括為()幾方面。①因事?lián)袢嗽瓌t②任人唯賢原則③重視激勵(lì)原則④合理流動(dòng)原則
下列哪一項(xiàng)不是幼兒園衛(wèi)生保健管理的內(nèi)容?()
教育質(zhì)量強(qiáng)調(diào)教育必須適應(yīng)并滿足國(guó)家、社會(huì)和教育對(duì)象的需要,并由此來(lái)規(guī)劃教育系統(tǒng)和教育問(wèn)題,這屬于幼兒教育質(zhì)量觀中的()
在幼兒園公共危機(jī)發(fā)生之前,必須對(duì)可能出現(xiàn)的潛在危機(jī)進(jìn)行預(yù)測(cè)和防范,是危機(jī)事件公關(guān)策劃最基本的原則。這屬于幼兒園公共危機(jī)處理原則的()
幼兒園評(píng)估更應(yīng)關(guān)注形成性評(píng)估,評(píng)估與指導(dǎo)相結(jié)合,關(guān)注評(píng)估對(duì)象今后的發(fā)展,為促進(jìn)其工作水平的提升而提出建議,這屬于幼兒園評(píng)估的()原則。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子有的擅長(zhǎng)社會(huì)交往;有的勤于埋頭苦干;有的善于深入思考,總之要在各方面進(jìn)行互補(bǔ),以便適應(yīng)多種性質(zhì)的管理工作。這屬于幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的()的結(jié)構(gòu)。