A、更好了解幼兒教育、樹立幼兒教師職業(yè)榮譽感
B、理論學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個再創(chuàng)造的過程
C、有利于豐富知識,提高個人素質(zhì)
D、創(chuàng)造性運用幼兒園管理理論
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A、更好了解幼兒教育、樹立幼兒教師職業(yè)榮譽感
B、更好了解幼兒園,認(rèn)識自己未來的工作環(huán)境
C、有利于豐富知識,提高個人素質(zhì)
D、創(chuàng)造性運用幼兒園管理理論
A.分析評價
B.分類評價
C.總結(jié)評價
D.終結(jié)評價
A.質(zhì)量評價
B.質(zhì)性評價
C.終結(jié)評價
D.過程評價
A.發(fā)展功能
B.實用功能
C.現(xiàn)實功能
D.合理功能
A.診斷作用
B.懲治作用
C.借鑒作用
D.激勵作用
最新試題
在幼兒園工作評估過程中,評估幼兒園各種資源的使用狀況是否合理,各項工作的運轉(zhuǎn)是否有漏洞,人員配備是否存在矛盾沖突,幼兒發(fā)展是否符合科學(xué)育兒規(guī)律等,這屬于評估功能中的()
下列哪一項不是幼兒園衛(wèi)生保健管理的內(nèi)容?()
財務(wù)管理的基本職能是財務(wù)計劃和財務(wù)控制,以下()不是財務(wù)管理的主要內(nèi)容。
兒童活動室、寢室、衛(wèi)生間、盥洗室、衣帽間屬于幼兒園功能房中的哪一種類型?()
教育質(zhì)量強調(diào)教育必須適應(yīng)并滿足國家、社會和教育對象的需要,并由此來規(guī)劃教育系統(tǒng)和教育問題,這屬于幼兒教育質(zhì)量觀中的()
幼兒園園長是幼兒園的法人。
伴隨日常生活進(jìn)行的,具有潛移默化特點的一種無形的教育人格養(yǎng)成教育的是()。
幼兒園設(shè)施設(shè)備管理的總體要求是量入為出、??顚S茫粎栃泄?jié)約、能省則省;嚴(yán)格制度、加強監(jiān)督。
幼兒園需要全體員工共同努力,靠長期持久的、細(xì)致認(rèn)真的日常工作來樹立自身形象,在園所和大眾之間建立相互信任的關(guān)系。這屬于幼兒園公共關(guān)系管理的()
()是提升全腦的科學(xué)運動,這些運動會使腦內(nèi)的神經(jīng)元細(xì)胞受到實實在在的刺激,從而使腦內(nèi)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)更加發(fā)達(dá),令個人的大腦思維維持高效率的工作。