A、保教工作是幼兒園的核心工作
B、保教工作是幼兒園的中心工作
C、保教是幼兒園的質(zhì)量
D、保教是幼兒園的生命線(xiàn)
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A.總結(jié)是對(duì)幼兒園各方面工作評(píng)價(jià)的過(guò)程
B.總結(jié)要以檢查工作為基礎(chǔ)
C.總結(jié)是幼兒園的常規(guī)工作
A.根據(jù)檢查內(nèi)容不同
B.根據(jù)檢查時(shí)間不同
C.根據(jù)檢查主體不同
D.根據(jù)檢查對(duì)象不同
A.總結(jié)標(biāo)志幼兒園一個(gè)管理過(guò)程的結(jié)束和新的開(kāi)始
B.通過(guò)總結(jié)可以進(jìn)行全面評(píng)價(jià)
C.總結(jié)可以使園長(zhǎng)探索管理規(guī)律
D.總結(jié)可使教職工認(rèn)識(shí)到自己與他人的成績(jī)和不足
A.檢查要客觀(guān)公正
B.檢查要實(shí)事求是
C.檢查必須與指導(dǎo)相結(jié)合
D.檢查要有針對(duì)性
A.檢查時(shí)促進(jìn)計(jì)劃執(zhí)行的一種保護(hù)措施
B.通過(guò)檢查可以為總結(jié)工作提供必要的反饋信息
C.對(duì)組織成員的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行檢查
D.檢查促進(jìn)工作
最新試題
幼兒園設(shè)施設(shè)備管理的總體要求是量入為出、專(zhuān)款專(zhuān)用；厲行節(jié)約、能省則省；嚴(yán)格制度、加強(qiáng)監(jiān)督。
幼兒園的園風(fēng)、班級(jí)管理的制度規(guī)范、教師的教育觀(guān)念和品德修養(yǎng)都會(huì)影響幼兒，以上屬于幼兒園物質(zhì)環(huán)境的管理。
幼兒園危機(jī)過(guò)后，檢討調(diào)查，對(duì)受傷害對(duì)象進(jìn)行輔導(dǎo)，這屬于幼兒園公共危機(jī)的（）階段。
幼兒園后勤工作人員的素質(zhì)及工作狀況是幼兒園顯性課程的一部分，同樣起著育人的作用。
幼兒園內(nèi)部危機(jī)是指由社會(huì)因素形成，非教育或?qū)W校因素產(chǎn)生的危機(jī)。
良好的社會(huì)支持、有力的政府監(jiān)管、細(xì)化的法律體系，這些都屬于幼兒園教育質(zhì)量的（）。
公辦幼兒園的非在編教師和民辦幼兒園的聘用教師主要由（）來(lái)決定待遇薪資。
無(wú)論是公辦園還是私立園，園長(zhǎng)的聘用方式只有一種，由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)直接任命。
（）是提升全腦的科學(xué)運(yùn)動(dòng)，這些運(yùn)動(dòng)會(huì)使腦內(nèi)的神經(jīng)元細(xì)胞受到實(shí)實(shí)在在的刺激，從而使腦內(nèi)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)更加發(fā)達(dá)，令個(gè)人的大腦思維維持高效率的工作。
幼兒園人事管理原則概括為（）幾方面。①因事?lián)袢嗽瓌t②任人唯賢原則③重視激勵(lì)原則④合理流動(dòng)原則