A、嚴(yán)格規(guī)范幼兒園各崗位人員聘任制度
B、強(qiáng)化保教人員的責(zé)任心和安全意識(shí)
C、健全幼兒園安全工作制度
D、注重環(huán)境安全，消除事故隱患
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、保教人員的安全意識(shí)不強(qiáng)
B、幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力差
C、未及時(shí)清楚生活環(huán)境中的安全隱患
D、幼兒園人事管理制度變革帶來(lái)的安全隱患
A、加強(qiáng)保教人員培訓(xùn)
B、建立組織機(jī)構(gòu)，制定和落實(shí)衛(wèi)生保健制度
C、定崗定人，建立崗位職責(zé)
D、制定切實(shí)可行的保健工作計(jì)劃
A、健康的重要性
B、保護(hù)幼兒身心健康
C、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活態(tài)度
D、配合、指導(dǎo)家長(zhǎng)，共同培育健康兒童
A、教科研是必須的幼兒園工作
B、教科研工作是幼兒園提高保教工作質(zhì)量的重要手段
C、教科研工作是提高教師素質(zhì)的重要途徑
D、教科研工作是幼兒園發(fā)展的主要方向
A、班級(jí)之間協(xié)調(diào)
B、各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)配合
C、建立保教工作制度
D、科學(xué)作息的安排與遵守
最新試題
幼兒園后勤工作人員的素質(zhì)及工作狀況是幼兒園顯性課程的一部分，同樣起著育人的作用。
教育質(zhì)量強(qiáng)調(diào)教育必須適應(yīng)并滿足國(guó)家、社會(huì)和教育對(duì)象的需要，并由此來(lái)規(guī)劃教育系統(tǒng)和教育問(wèn)題，這屬于幼兒教育質(zhì)量觀中的（）
幼兒園需要全體員工共同努力，靠長(zhǎng)期持久的、細(xì)致認(rèn)真的日常工作來(lái)樹(shù)立自身形象，在園所和大眾之間建立相互信任的關(guān)系。這屬于幼兒園公共關(guān)系管理的（）
公辦幼兒園的非在編教師和民辦幼兒園的聘用教師主要由（）來(lái)決定待遇薪資。
幼兒園的園風(fēng)、班級(jí)管理的制度規(guī)范、教師的教育觀念和品德修養(yǎng)都會(huì)影響幼兒，以上屬于幼兒園物質(zhì)環(huán)境的管理。
下列哪一項(xiàng)不是幼兒園后勤管理的特點(diǎn)？（）
伴隨日常生活進(jìn)行的，具有潛移默化特點(diǎn)的一種無(wú)形的教育人格養(yǎng)成教育的是（）。
（）是提升全腦的科學(xué)運(yùn)動(dòng)，這些運(yùn)動(dòng)會(huì)使腦內(nèi)的神經(jīng)元細(xì)胞受到實(shí)實(shí)在在的刺激，從而使腦內(nèi)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)更加發(fā)達(dá)，令個(gè)人的大腦思維維持高效率的工作。
在幼兒園工作評(píng)估過(guò)程中，評(píng)估幼兒園各種資源的使用狀況是否合理，各項(xiàng)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)是否有漏洞，人員配備是否存在矛盾沖突，幼兒發(fā)展是否符合科學(xué)育兒規(guī)律等，這屬于評(píng)估功能中的（）
后勤隊(duì)伍的精細(xì)分工和專業(yè)素質(zhì)是幼兒園后勤管理質(zhì)量的重要保證。