A.(2)一(3)一(4)一(7)一(8)一(1)一(5)一(6)一(9)一(10)
B.(7)一(4)一(1)一(2)一(5)一(6)一(3)一(8)一(10)一(9)
C.(7)一(4)一(8)一(2)一(5)一(6)一(1)一(3)一(10)一(9)
D.(5)一(6)一(4)一(3)一(7)一(8)一(1)一(2)一(9)(10)
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A.用人單位一般將人員的錯誤拒絕看得比錯誤接受更嚴重
B.當人事部門與用人部門在人選問題上意見沖突時,應以人事部門的意見為準
C.盡可能地選擇個性特點與組織文化相吻合的求職者
D.錄用決策必須上報當?shù)貏趧有姓块T
A.工作環(huán)境因素
B.生理因素
C.心理因素
D.精神狀態(tài)因素
A.方法研究
B.時間研究
C.作業(yè)研究
D.工作研究
A.工作分析
B.工作說明
C.工作設計
D.流程再造
A.問卷法
B.觀察法
C.文獻分析法
D.工作實踐法
A.與中型企業(yè)相比,職能化的分丁更加細化
B.往往設置眾多下屬部門,各部門都會有一些人力資源管理專家或多面手負責
C.工作重心一般更多地放在招聘和培訓員工
D.會出現(xiàn)專門負責人力資源管理的高層領導
A.往往設置招聘、培訓和開發(fā)、薪酬和福利等多個部門
B.人力資源部門通常通過與其他部門合并辦公來處理人力資源管理事務
C.擁有數(shù)量較多的人力資源專家和多面手
D.人力資源工作出現(xiàn)錯誤時的危害相對較小
A.將人看作“人力資本”,認為這種資本通過有效的管理和開發(fā)可以創(chuàng)造更高的價值,是能夠增值的資本
B.建立真正科學的勞動過程
C.管理者和工人之間應該進行親密的經(jīng)久合作
D.將經(jīng)過科學挑選和訓練的工人與科學的勞動過程相結合
A.管理科學階段→人事管理階段→人力資源管理階段
B.科學管理階段→管理科學階段→人力資源管理階段
C.雇傭管理階段→人事管理階段→人力資源管理階段
D.行政管理階段→管理科學階段→人力資源管理階段
A.生產(chǎn)性大于消費性
B.生產(chǎn)性小于消費性
C.生產(chǎn)性和消費性持平
D.大小關系時有交替
最新試題
梅奧教授帶領他的團隊提出的人際關系理論標志著西方人力資源管理進入()階段。
人力資源數(shù)字化轉型可以使流程自動化,減少重復任務的時間。
該公司績效考核指標權重及標準設計上存在的問題是()。
按照相關人格理論,老王的人格類型更傾向于()。
下列選項中,不屬于人力資源異質性資源特征的是()
當供大于求時,采用裁員、減薪、降級解決問題的速度快和員工的受傷害程度低。
在引進外國人才時,我國對引進數(shù)量不作限制的人才類型是()。
下列關于工作豐富化的活動與核心工作特征之間關系的說法,正確的是()
界定某組織某職位上績效優(yōu)秀的人所具有的知識、技能和人格特質的人力資源管理基礎性工具是()。
該公司各分公司領導班子成員績效考核中存在的問題是()。