A.遺傳和后天發(fā)展
B.遺傳
C.后天發(fā)展
D.營養(yǎng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.游戲
B.日常練習(xí)
C.識(shí)字教育
D.生活教育
A.高難度的知識(shí)教育
B.強(qiáng)化訓(xùn)練
C.正確的教育觀念和科學(xué)的教育方法
D.任其自然發(fā)展
A.衛(wèi)生保健
B.保教并重
C.先教后保
D.先保后教
A.原則
B.內(nèi)容
C.大綱
D.目標(biāo)
A.動(dòng)作發(fā)展
B.所有能力、情感、行為習(xí)慣發(fā)展的
C.人格發(fā)展
D.語言發(fā)展
最新試題
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為（）。
嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語言、認(rèn)知、社會(huì)性五個(gè)方面。
語言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
影響嬰幼兒依戀類型的因素有（）。
記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點(diǎn)評性語言記錄下來。
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)（）。
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨(dú)，學(xué)會(huì)人際交往。
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。
嬰幼兒綜合發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有（）。
手部精細(xì)動(dòng)作的完成需要（）的支撐