A.嬰幼兒粗大動(dòng)作一般發(fā)展水平
B.同伴粗大動(dòng)作發(fā)展水平
C.朋友孩子粗大動(dòng)作發(fā)展水平
D.國(guó)外孩子粗大動(dòng)作發(fā)展水平
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A.一個(gè)片段
B.一個(gè)階段
C.一個(gè)事件
D.幾個(gè)階段
A.一個(gè)階段
B.幾個(gè)事件
C.一個(gè)事件
D.幾個(gè)片段
A.強(qiáng)化訓(xùn)練
B.智力開(kāi)發(fā)
C.適宜的教育
D.早期教育
A.有計(jì)劃觀察和無(wú)計(jì)劃觀察
B.無(wú)計(jì)劃觀察
C.有計(jì)劃觀察
D.隨意觀察
A.25-30
B.31-36
C.13-18
D.19-24
最新試題
嬰幼兒發(fā)展方面包括:粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)性五個(gè)方面。
大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟中包含()。
4?6個(gè)月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)?
當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用()
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類,說(shuō)明他對(duì)紅色、黃色還認(rèn)識(shí)不清,育嬰員要在()多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
()歲的嬰幼兒能說(shuō)出300—500個(gè)詞、由2—3個(gè)詞構(gòu)成的簡(jiǎn)單句
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能,哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的?()
13~18個(gè)月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進(jìn)食”的動(dòng)作。
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力,把0~2歲確定為()