單項選擇題下面關(guān)于它們之間的遞進(jìn)關(guān)系正確的表述為（）。
A.教育目標(biāo)；教育目的；課程目標(biāo)；教學(xué)目標(biāo)
B.教育目標(biāo)；教育目的；教學(xué)目標(biāo)；課程目標(biāo)
C.教育目的；教育目標(biāo)；課程目標(biāo)；教學(xué)目標(biāo)
D.教育目的；教育目標(biāo)；教學(xué)目標(biāo)；課程目標(biāo)
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1.單項選擇題人要達(dá)到健康的境界必須以（）為基礎(chǔ)。
A.教育
B.學(xué)習(xí)
C.鍛煉
D.遺傳
2.單項選擇題在日常生活中教師提供時間．機(jī)會讓幼兒表述自己的感受和經(jīng)驗，教師在傾聽中獲得幼兒的真實想法，這種幼兒園健康教育評價方法屬于（）。
A.面談法
B.問卷法
C.自我評價法
D.討論法
3.單項選擇題在進(jìn)行健康教育活動的組織過程中，幼兒園的健康教育活動需要做物質(zhì)．精神以及（）三方面的準(zhǔn)備。
A.方法
B.細(xì)節(jié)
C.教師的教育活動涉及
D.對象
4.單項選擇題在選擇幼兒園健康教育內(nèi)容時，分析各方面內(nèi)容的內(nèi)在邏輯關(guān)系，使教育內(nèi)容在時間安排上構(gòu)成一個有邏輯的序列，這屬于幼兒園健康教育中的什么原則（）。
A.整合原則
B.均衡原則
C.需要原則
D.序列原則
5.單項選擇題幼兒園健康教育內(nèi)容的特點(diǎn)有（）。①基礎(chǔ)性②實用性③趣味性④安全性⑤生活性
A.①②③
B.①④⑤
C.②③⑤
D.①③⑤
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美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型：單項選擇題
張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價值與任務(wù)是（）。
題型：單項選擇題
就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。
題型：單項選擇題
后現(xiàn)代課程理論認(rèn)為，（）是后現(xiàn)代的根本特點(diǎn)。
題型：單項選擇題
區(qū)域活動指導(dǎo)的基礎(chǔ)是（）。
題型：單項選擇題
下列屬于項目活動中行動式策略的是（）。
題型：單項選擇題
就園本課程的特性看，園本課程具有（）。
題型：單項選擇題
課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標(biāo)。
題型：單項選擇題
兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評價的標(biāo)準(zhǔn)化測驗的優(yōu)勢不包括（）。
題型：單項選擇題