多項(xiàng)選擇題

“學(xué)習(xí)”的要點(diǎn)主要有（）。

A.主體身上必須產(chǎn)生某種變化
B.這種變化能相對(duì)持久保持
C.主體的變化是由其與環(huán)境的相互作用而產(chǎn)生的，即后天習(xí)得的，排除由成熟或先天反應(yīng)傾向所導(dǎo)致的變化
D.主體的變化包含由成熟或先天反應(yīng)傾向所導(dǎo)致的變化

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多項(xiàng)選擇題

早期的行為論與認(rèn)知論心理學(xué)家認(rèn)為，學(xué)習(xí)活動(dòng)的要素包括（）。

A.教育者
B.學(xué)習(xí)者
C.刺激情境
D.反應(yīng)

單項(xiàng)選擇題

學(xué)徒制度的優(yōu)點(diǎn)有（）。

A.偏重實(shí)際操作技術(shù)，忽視基礎(chǔ)理論知識(shí)
B.這種培訓(xùn)只限于小范圍地教，小范圍地學(xué)，效率低，不利于大批量培養(yǎng)人才
C.由于受到師傅個(gè)人文化水平的限制，不容易適應(yīng)新技術(shù)變化
D.在生產(chǎn)實(shí)踐中有許多默會(huì)知識(shí)，它們很難轉(zhuǎn)化為明確知識(shí)

“學(xué)習(xí)”的要點(diǎn)主要有（）。

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早期的行為論與認(rèn)知論心理學(xué)家認(rèn)為，學(xué)習(xí)活動(dòng)的要素包括（）。

學(xué)徒制度的優(yōu)點(diǎn)有（）。

“學(xué)習(xí)”的要點(diǎn)主要有（）。

早期的行為論與認(rèn)知論心理學(xué)家認(rèn)為，學(xué)習(xí)活動(dòng)的要素包括（）。