學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）

課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。

素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。

學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會(huì)化的地方。（）

教育對(duì)文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）

學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）

下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”？（）

我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說成為我們社會(huì)主義教育目的價(jià)值取向的理論基礎(chǔ)（）。

美國(guó)單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段，以下哪些選項(xiàng)符合美國(guó)基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)？（）

以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。