單項(xiàng)選擇題耕作是指作物種植以前,或在作物生長期間,為了改善植物生長條件而對土壤進(jìn)行的機(jī)械操作,耕作的基本目的有三個(gè):1)改良土壤結(jié)構(gòu);2)把作物殘茬和有機(jī)肥料掩埋并摻和到土壤中去;3)清除雜草或其他不需要的植株。根據(jù)上述定義,以下屬于耕作的是()。

A.在果園里挖排水溝
B.噴灑除草劑以清除雜草
C.將雨后板結(jié)的表土破碎
D.冬季在農(nóng)田里種植綠肥作物


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1.單項(xiàng)選擇題角色過載沖突是指一個(gè)人的角色要求太多,工作量太大,不可能完成所有角色所要求的工作時(shí)所面臨的沖突。根據(jù)上述定義,下列屬于角色過載沖突的是()。

A.節(jié)目主持人黃女士在主持節(jié)目的同時(shí)還接拍電影、撰寫劇本、參加社會(huì)公益活動(dòng),她覺得力不從心
B.保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員張先生為人熱情,經(jīng)常幫助客戶解決生活上的困難,很多人都找他辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù),因而張先生每個(gè)月都能超額完成任務(wù)
C.李女士是單位的業(yè)務(wù)骨干,又是一位孩子的母親,同時(shí)還要照顧老人,但樂觀的性格和充沛的精力使她在工作和家庭之間游刃有余
D.小劉是一名實(shí)驗(yàn)員,每天都要高度集中注意力,與各種危險(xiǎn)的化學(xué)品打交道,還要防止化學(xué)品外泄,這讓他感到身心疲憊

2.單項(xiàng)選擇題以下和“李月和楊小雨至少有一個(gè)人這次期中考試能得滿分”判斷相同的是()。

A.如果有三分之一的棄權(quán)票,你就不能當(dāng)選班長
B.要么努力通過考核,要么放棄評級資格
C.王飛或者陳明參加明天的研討會(huì),兩人不能同時(shí)去
D.廣告設(shè)計(jì)或者采用三維的或者采用平面的

3.單項(xiàng)選擇題以下與“如果天氣晴朗,劉老師就去郊游”判斷不同的是()。

A.如果小朋友不聽話,老師就會(huì)很生氣
B.只要認(rèn)真聽講,就沒有做不出的難題
C.若三角形三邊相等,則三角形三角相等
D.只有深入生活,才能寫出好作品

4.單項(xiàng)選擇題以下與“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”判斷不同的是()。

A.己所不欲,勿施于人
B.十年樹木,百年樹人
C.金無足赤,人無完人
D.萬事俱備,只欠東風(fēng)

5.單項(xiàng)選擇題以下和“小米和麗麗是舍友”判斷不同的是()。

A.阿蘭和阿華是同鄉(xiāng)
B.小陳和老陳是客家人
C.大琴和小琴是雙胞胎
D.小聰和小明是姐妹

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滴藥后保持原姿勢()分鐘。

題型:單項(xiàng)選擇題

給幼兒酒精擦拭的部位不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

寫作題:閱讀材料并按要求寫作文。田野里、山坡上、道路旁、花園中,我們經(jīng)常能夠看到一朵朵鮮艷的花,不管腳下的土地是否肥沃,也不管是否有人停下來觀賞,他們總是那么自信、那么驕傲地悄然綻放。其實(shí),身為教師,從這些綻放的花兒身上,我們能得到很多生活的啟迪。根據(jù)上述材料給你的啟示,聯(lián)系實(shí)際,請以"綻放"為題寫一篇文章。要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作,不要脫離材料內(nèi)容或含義。立意自定,觀點(diǎn)明確,分析具體,條理清晰,語言流暢。文體不限,不少于1000字。

題型:問答題

能辨別前后方位的年齡是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

作者在最后一段中說“嚴(yán)格來說,這已失卻讀書的真意義”,這樣說的理由是什么?

題型:問答題

言語的作用不包括()。

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思維的基本特性有()。

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幼兒園課程要啟于未發(fā),適時(shí)而教,這體現(xiàn)幼兒園課程的性質(zhì)是()。

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幼兒學(xué)習(xí)的主要來源是()。

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滴眼藥,每次滴()。

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