A.進(jìn)行整體判斷 B.提供榜樣 C.培養(yǎng)良好的教與學(xué) D.為檢測而教
A.診斷性評(píng)價(jià) B.形成性評(píng)價(jià) C.總結(jié)性評(píng)價(jià) D.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)
A.教學(xué)活動(dòng)要圍繞學(xué)生的身心發(fā)展來進(jìn)行 B.教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的自主獨(dú)立性 C.學(xué)生是有主動(dòng)探索和自主學(xué)習(xí)的權(quán)利,有權(quán)選擇適宜的學(xué)習(xí)方式 D.學(xué)生完全可以進(jìn)行自我學(xué)習(xí),自我控制,形成社會(huì)及自我發(fā)展所要求的技能、態(tài)度、情感和行為規(guī)范,不需要教師進(jìn)行管理。