A.整體性
B.獨(dú)特性
C.穩(wěn)定性
D.社會(huì)性
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A.道德感
B.理智感
C.美感
D.應(yīng)激
A.情緒具有情境性和暫時(shí)性;情感則具有深刻性和穩(wěn)定性
B.情緒具有沖動(dòng)性和明顯的外部表現(xiàn);情感則比較內(nèi)隱
C.情感是有機(jī)體適應(yīng)生存和發(fā)展的一種重要方式,而情緒則不是
D.情緒出現(xiàn)較早,多與人的生理性需要相聯(lián)系;情感出現(xiàn)較晚,多與人的社會(huì)性需要相聯(lián)系
A.名詞-動(dòng)詞-形容詞
B.動(dòng)詞-形容詞-名詞
C.形容詞-動(dòng)詞-名詞
D.名詞-形容詞-動(dòng)詞
A.動(dòng)作記憶
B.情緒記憶
C.形象記憶
D.語(yǔ)詞記憶
A.注意的集中性
B.注意的范圍
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的分配
最新試題
能模仿說(shuō)出“爸爸”“媽媽”,發(fā)育時(shí)間為幾月?()
展示出更高的敏捷性,速度,協(xié)調(diào)性和平衡性,是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑?()
亮亮6個(gè)月了,媽媽想讓亮亮練習(xí)坐,但是發(fā)現(xiàn)亮亮坐不穩(wěn),坐一會(huì)就倒,劉老師給媽媽提了以下幾點(diǎn)建議,說(shuō)法正確的是:()
()兒童會(huì)能直腰坐。
幼兒能在幫助下進(jìn)行穿衣服,發(fā)育時(shí)間為幾月?()
2歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
甜甜7個(gè)月了,媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒(méi)有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面,抓到絲巾,甜甜只是坐在桌子下面,用手去抓系好絲巾,媽媽覺(jué)得甜甜上課不配合,課上的很不好。以下對(duì)于孩子和媽媽的行為分析正確的是:()
()兒童會(huì)四肢對(duì)稱屈曲。
下面屬于8歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
能用眼睛去尋找從手中掉落的物品,發(fā)育過(guò)程為()。