A.掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)知識
B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
C.加強(qiáng)對學(xué)生的管理
D.形成學(xué)生的主體性
E.學(xué)生進(jìn)行合理的職業(yè)定向
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.免費教育
B.具有強(qiáng)制性
C.由法律規(guī)定的
D.隨意性
A.家訪
B.家長會
C.書面聯(lián)系
D.家長學(xué)校
A.口頭提問
B.檢查書面作業(yè)
C.開卷考試
D.書面測驗
A.直接了解
B.間接了解
C.個別交談
D.集體座談
A.調(diào)研與學(xué)習(xí)
B.編排
C.實驗與修訂
D.評價階段
E.印刷階段
最新試題
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費時間，中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
十九世紀(jì)的英國哲學(xué)家斯賓塞認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。（）
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學(xué)術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有（）。
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點是一個系列、多種分段，以下哪些選項符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實？（）
我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎(chǔ)（）。
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。
直觀教學(xué)能使學(xué)生對學(xué)習(xí)的知識形成清晰表象，因此，教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。（）
在我們身邊，那些沒有接受過學(xué)校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。（）