單項(xiàng)選擇題

對(duì)于入園初期適應(yīng)困難的孩子，幼兒園教師可以（）。

A.要求幼兒嚴(yán)守幼兒園一日生活制度
B.允許他們上半天，如中午飯后由家長(zhǎng)接回，再逐漸延長(zhǎng)在園時(shí)間
C.多批評(píng)愛(ài)哭愛(ài)鬧的孩子
D.通知家長(zhǎng)接回孩子

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單項(xiàng)選擇題

托兒所、幼兒園的保健員應(yīng)當(dāng)具有高中畢業(yè)程度，并受過(guò)（）。

A.兒童衛(wèi)生培訓(xùn)
B.兒童心理培訓(xùn)
C.兒童營(yíng)養(yǎng)培訓(xùn)
D.兒童保健培訓(xùn)

單項(xiàng)選擇題

國(guó)內(nèi)外許多研究證明，兒童在學(xué)前階段通過(guò)教育已經(jīng)能夠認(rèn)識(shí)一定數(shù)量的字了，所以至少在學(xué)前班可以進(jìn)行“小學(xué)化”的識(shí)字教育。這種做法（）。

A.有道理，通過(guò)提前識(shí)字可以促進(jìn)兒童的發(fā)展
B.違背"發(fā)展適宜性原則"，不應(yīng)該這么做
C.在條件好的城市幼兒園可行
D.可行，因?yàn)樘崆皩W(xué)習(xí)知識(shí)有利于兒童在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位，提高自信心

對(duì)于入園初期適應(yīng)困難的孩子，幼兒園教師可以（）。

你可能感興趣的試題

托兒所、幼兒園的保健員應(yīng)當(dāng)具有高中畢業(yè)程度，并受過(guò)（）。

國(guó)內(nèi)外許多研究證明，兒童在學(xué)前階段通過(guò)教育已經(jīng)能夠認(rèn)識(shí)一定數(shù)量的字了，所以至少在學(xué)前班可以進(jìn)行“小學(xué)化”的識(shí)字教育。這種做法（）。

對(duì)于入園初期適應(yīng)困難的孩子，幼兒園教師可以（）。

托兒所、幼兒園的保健員應(yīng)當(dāng)具有高中畢業(yè)程度，并受過(guò)（）。

國(guó)內(nèi)外許多研究證明，兒童在學(xué)前階段通過(guò)教育已經(jīng)能夠認(rèn)識(shí)一定數(shù)量的字了，所以至少在學(xué)前班可以進(jìn)行“小學(xué)化”的識(shí)字教育。這種做法（）。